Estimados alumno(a)s:
Les recuerdo que para la clase del próximo miércoles 28 de octubre, deben entregar informe con el desarrollo de los conceptos: ¿Eficiencia?. ¿Eficacia?. ¿Qué es efectividad escolar?, en el formato que les entregué en la primera clase.
Bienvenida
Estimados alumno(a)s:
En el presente blog iremos desarrollando cada uno de los contenidos del programa de la asignatura.
Encontraremos los documentos y actividades relacionadas, por lo que debes hacer visitas frecuentes.
Espero tus comentarios y consultas.
Atte.
En el presente blog iremos desarrollando cada uno de los contenidos del programa de la asignatura.
Encontraremos los documentos y actividades relacionadas, por lo que debes hacer visitas frecuentes.
Espero tus comentarios y consultas.
Atte.
viernes, 23 de octubre de 2009
Unidad I: Fundamentos de una educación eficaz
Objetivo:
Explicar los fundamentos de una educación efectiva.
Para nuestra primera clase analizaremos el documento "Efectividad y Educación".
De acuerdo a la caracterización de los colegios efectivos descrita en el documento, centraremos nuestra discusión en el sentido de misión, actitud frente al aprendizaje, compromiso de la comunidad, la responsabilidad docente y enseñanza efectiva, todas en relación a la experiencia que traen desde sus respectivos colegios de procedencia.
A leer ..... en clases aclararemos conceptos.
Explicar los fundamentos de una educación efectiva.
Para nuestra primera clase analizaremos el documento "Efectividad y Educación".
De acuerdo a la caracterización de los colegios efectivos descrita en el documento, centraremos nuestra discusión en el sentido de misión, actitud frente al aprendizaje, compromiso de la comunidad, la responsabilidad docente y enseñanza efectiva, todas en relación a la experiencia que traen desde sus respectivos colegios de procedencia.
A leer ..... en clases aclararemos conceptos.
Programa de asignatura
¿Cuál es el objetivo de la asignatura?
Al término del curso debemos ser capaces de reconocer las características de organización y liderazgo de escuelas y centros educativos con resultados efectivos de aprendizaje, alta motivación y rendimiento ..... debemos ser capaces de asumir nuestro rol como educadores y de la importancia de éste en el logro de los objetivos que se propone una unidad educativa efectiva.
Programa de asignatura
Al término del curso debemos ser capaces de reconocer las características de organización y liderazgo de escuelas y centros educativos con resultados efectivos de aprendizaje, alta motivación y rendimiento ..... debemos ser capaces de asumir nuestro rol como educadores y de la importancia de éste en el logro de los objetivos que se propone una unidad educativa efectiva.
Programa de asignatura
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